ABSTRAK
Zahro, Fatimah. 2025 “Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Disiplin Kerja
terhadap Kinerja Guru dan Tenaga Kependidikan di SMK Negeri 4
Banjarmasin”. Skripsi. Program Studi Manajemen. Sekolah Tinggi Ilmu
Manajemen Indonesia (STIMI) Banjarmasin. Pembimbing (1) Nurhikmah
(2) Muhammad Nurdin.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh
tingkat pendidikan dan disiplin kerja terhadap kinerja guru dan tenaga kependidikan
di SMK Negeri 4 Banjarmasin.
Populasi penelitian ini adalah seluruh guru dan tenaga kependidikan yang
berjumlah 129 orang, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan probability
sampling. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan
asosiatif. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis melalui uji
validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, serta analisis regresi linier berganda.
Pengujian hipotesis dilakukan dengan uji t dan uji F untuk melihat pengaruh parsial
maupun simultan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pendidikan dan disiplin kerja
secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dan tenaga
kependidikan. Namun secara parsial, hanya disiplin kerja yang berpengaruh
signifikan, sedangkan tingkat pendidikan tidak. Temuan ini mengindikasikan
bahwa dalam konteks institusi pendidikan, disiplin kerja menjadi faktor dominan
yang menentukan peningkatan kinerja pegawai.
Kata Kunci : Tingkat Pendidikan, Disiplin Kerja, Kinerja, Guru, Tenaga
Kependidikan